リーダーシップ

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人材育成の中核をなすもの

人は他者やセミナーなどから学ぶよりも、自分自身の経験から多くの事を学ぶと言われます。ただ、その経験からの学びも、効果的に行える社員と残念ながら経験を十分に学びに変換できない社員もいます。本ブログでは、経験を効果的に成長につなげるポイントを紹介します。
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悩みを解消する方法

人は悩みを誰しも有しています。しかし悩みへの対処は人それぞれ変わります。いつまでも悩みに囚われ続ける人もいれば、どんどん悩みを解消して望ましい方向に物事を進めていく人もいます。本ブログでは、リーダーとして、部下に悩みの対処法の指導を行う際のポイントを記しています。
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社員に努力を継続させるもの

われわれ中小企業の社員の育成においては、成長する環境だけを用意していても思うような育成結果は得られないことが多くあります。本ブログでは、中小企業で働く社員の実態を踏まえた育成観点をご紹介します。
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優秀なリーダーは確認する

優秀なリーダーは、コミュニケーション能力が高いのが特徴です。具体的には、一つの要素として良い意味で自分のコミュニケーション能力を疑い、徹底確認することが挙げられます。本ブログではこの点を手法もまじえて紹介します。
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ハイパフォーマーとローパフォーマーの違い

さまざまな社内外のビジネスパーソンを観ていて、ハイパフォーマーとローパフォーマーのそれぞれに共通する要素があると感じています。本ブログでは、中でも重要な2つの要素を紹介します。リーダーの皆さんの部下・後輩育成の参考にしていただければ幸いです。
マインドセット

怒りのコントロール

リーダーは目標(あるべき姿)レベルの高い人が多く、このことが成果を継続的に上げることにつながっています。しかしながら、この目標(あるべき姿)の高さ、表現を変えれば期待の高さが自分に向いている場合は問題はありませんが、他者に向く場合はギャップが生じて怒りが湧きやすくなります。結果ストレスフルな状態となります。本ブログではこの他者への向き合い方を述べています。
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あれもこれもがダメにする

企業は中計などの経営計画を立案し、PDCAサイクルをスパイラルアップさせながらその実現を図ります。しかしながら、目標・計画策定したことの達成度が低く、なかなか立案時に思い描いていた結果が出ないことが多々あります。本ブログでは、この点の原因と対応策を述べています。
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よきリーダーは「そもそも」を見直す

幼児教育の世界で圧倒的な成果を出している「ヨコミネ式」教育法。われわれビジネスの世界においても学ぶべき点が多くあります。これからのVUCAの時代に適応するためのヒントを紹介します。
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リーダーシップの要となるもの

われわれは望ましくない事態が生じた際、往々にして、その原因を他人や環境に持っていきがちです。いわゆる他責心理に陥ります。しかし、他責心理で物事を考えていても事態は好転しません。本ブログではその処方箋を述べています。
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伝わっているのか?

われわれは日本人は、多くの人が日本語でコミュニケーションを図ることもあり、話せば想いや考えは伝わるという認識が強いといえます。しかしながら、一方的に伝えるだけでは話がいくら上手な方でも限界があり、期待するような相手の理解、納得、行動は得られません。本ブログではこの点の解消法を記しています。